<p> 课程设计的学习者中心取向强调关注学生的兴趣、需要,使课程适应学习者,进而使每一个学习者都能够得到个体的充分自由发展。主要包括以下类型:经验中心设计——经验课程,如瑞吉欧洲方案课程,如“闻香计划”,螃蟹案例,人本主义设计——三种课程的整合,开放教室设计——活动课程,如多彩光谱学习者中心课程设计的主要特点如下<br> 目标:经验的丰富、能力的发展、兴趣的激发<br> 内容:以经验、兴趣为中心选择<br> 内容的组织:儿童的心理发展、儿童的兴趣<br> 评价:关注情意目标、重视自我评价</p>