首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
A、教师期望反应
B、教学监控能力
C、教学效能感
D、教育机智
时间:2022-02-22 18:04
关键词:
中小学班主任考试
答案解析
C
相关问题
教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,该教师所采取的是( )教学原则。
班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )。
为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。
某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是( )的。
教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问、解决问的能力,该教师所采取的是( )教学原则。
最新问题
教师讲完“了”的用法后出一些题目检验学生掌握的情况,这种测验属于()。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的( ),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。
教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为( )
教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能,同时还具有调节学生行为的功能。
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
教师对学生持有积极的期待,学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为( )。
教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为()。
别人在看