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学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )
A、学习动机
B、学习策略
C、学习理念
D、学习目标
时间:2022-02-21 16:03
关键词:
答案解析
B
考查学习策略的概念。
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学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。( )
自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的 [ ]
简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程,这种学习是()。
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
语文学习方法的作用包括提高语文学习效率,( )养成语文自学习惯。
在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。
) 注意是人类有效学习的前提,没有注意,学习就是无效率和无效果的。
19(5.0分) 在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。
以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是()
简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
简述有效教学有利于提高学习效率和学习能力。
学习策略是学习者为有效地达到学习目标,在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的()。
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