A、学生对戊戌变法这段历史过程的了解程度
B、学生发展的一般特征，例如思维能力、学习动机等
C、学生从视频、多媒体等课件中获取知识的能力
D、学生之间的历史知识差距
时间：2022-02-21 15:59 关键词： 教育技术学 教育学
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