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现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
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现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
时间:2022-01-12 20:39
关键词:
中学教育理论知识(综合)
答案解析
D
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在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。 问题: (1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。 (2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。 (3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
以下观点符合人本主义心理学理论的有()。 ①人的五种需要由低到高排列 ②低层次需要满足后高层次需要产生 ③高层次需要产生后,低层次需要仍然存在,但强度减弱 ④不同心理发展水平的人动机结构不同,占优势的需要影响行为 ⑤心理需求层次的发展也存在例外,比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命
思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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马克思主义中国化的最新理论成果是()。 ①毛泽东思想 ②三个代表 ③科学发展观 ④邓小平理论
注重发展学生知识和能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()
实施义务教育()。 ①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务 ③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务
高校图书馆的职能有哪些()。 a对学生进行思想品德教育的职能; b直接配合教学进行专业教育的职能; c扩大学生的知识面,进行素质教育的职能; d对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导, e进行书目教育、信息教育的职能。
下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦
按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是() ①警告 ②严重警告 ③记过 ④留校察看 ⑤退学 ⑥错误性质严重的可送工读校教育
劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
以学生为中心的教学策略包括()。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习
请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下: (1)教学秘书将学生成绩单录入,形成学生成绩文件; (2)打印成绩单,交给学生; (3)依据学生成绩文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件; (4)将分析报告打印出来,交给主管校长。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。 ①专业意识与专业成长 ②对学生的态度与行为 ③教育教学的态度与行为 ④个人修养与行为
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