简答学校组织变革的理论与变革的阻抗。

<p> 学校组织变革三种理论：科层制的变革理论、社会系统的变革理论、权变的变革理论学校组织变革的阻抗：对学校组织变革的阻抗主要来自组织和个体两个层次：<br> 1、教育系统内部的阻止因素：<br> ①国家教育体制；<br> ②科层化组织；<br> ③目标错位；<br> ④公立学校的计划性特征；<br> ⑤代价问题；<br> ⑥抵制周期。<br> 2、组织内部个体层的抵抗：主要是与个体密切相关的因素：<br> ①既得利益；<br> ②升迁的期望；<br> ③习惯和传统的观念。</p>