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学生源于对学习内容的兴趣引发的学习动机,属于( )。
A、内部动机
B、外部动机
C、远景的间接性动机
D、近景的直接性动机
时间:2022-01-12 17:26
关键词:
教育知识与能力(中学)
中学教师资格证
资格考试
答案解析
A
由个体内在需要引起的动机是内部动机,学习兴趣属于个体的内在需要。
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2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
《中学教师专业标准》“基本理念”包含“()”,“师德为先”,“能力为重”,“终身学习”。
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中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣?
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
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中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
学生源于对学习内容的兴趣引发的学习动机,属于( )。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
某中学在一次月考的成绩发布后,对全校学生按成绩排名进行编班,将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开,该中学的做法( )。
学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。
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