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关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。
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关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。
A、桑代克
B、霍尔
C、弗洛伊德
D、格思里
时间:2022-01-12 16:52
关键词:
心理学
林学
答案解析
B
相关问题
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是( )。
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
19. 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是( )
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发展心理学家按照个体心理发展的( )把人的一生分为八个阶段。
心理发展的阶段性是指个体心理发展的连续过程中出现新的( )的现象。
在个体发展的过程中,( )对儿童的心理发展提供了可能性;( )为儿童的心理发展提供了现实性。
20世纪初,开拓了学前儿童心理健康评估之先,制定“发展时间表”的是()。
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。
在教师专业发展阶段相关理论中,心理发展阶段理论的代表人物是()。
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是()。
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影。
在种系心理的发展过程中,变形虫处于()阶段。
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