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（）借鉴乔姆斯基的“语言能力”提出“交际能力”的概念。
A、弗斯
B、韩礼德
C、海姆斯
D、布里斯南
时间：2022-01-12 16:49
关键词：
社会语言学
答案解析
B
相关问题
乔姆斯基提出的语言获得理论是（）
偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的（）。
（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
乔姆斯基提出描写语言学的缺陷在于（）。
关于乔姆斯基的语言习的机制，说法正确的是（）。
最新问题
美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是【 】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
相对于“语言能力”，海姆斯提出了“（）”这个概念。
海姆斯所提出的交际能力中的语言知识的“可行性程度”指的是（）。
乔姆斯基的心理语言学对认知心理学兴起的贡献有：（）
根据乔姆斯基20世纪50年代建立的形式语言的理论体系，语言的文法被分为四种类型，即：O型(上下文有关文法)、1型(上下文相关文法)、2型(上下文无关文法)和3型(正规文法)。其中2型文法与(66)等价，所以有足够的能力描述多数现今程序设计的语言的句法结构。一个非确定的有限自动机必存在一个与之等价(67)。从文法描述语言的能力来说，(68)最强，(69)最弱，由四类文法的定义可知：(70)必是2型文法。(40)
乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。
属于乔姆斯基的语言学理论为（）
美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（）。
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