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遗传和环境是影响智力发展的两大因素。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-12 16:47
关键词：
中学生健康知识竞赛
答案解析
正确
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组织外部环境和组织内部环境是影响创新的两大因素，其中内部环境因素包括（ ）
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )
（）现已公认智力是一种受遗传因素和环境因素双重控制的多基因性状。多数人的研究认为智力的遗传度为0.70。
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
知识并不代表智力，人的智力的高低，主要取决于先天的遗传因素。
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影响路基强度和稳定性的两大主要自然因素是（）和（）。
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）
用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是（）。
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响，其中内部因素的影响是间接的，外部因素则产生直接影响。
影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。
影响行为的因素包括遗传因素、环境因素和（）
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