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根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。
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根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。
A、文字稿本
B、分镜头稿本
C、后期制作
D、前期制作
时间:2022-01-12 08:50
关键词:
高等教育学概论
答案解析
B
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阅读普通高中生物教材中“基因在染色体上”的内容,进行教材分析。
宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是()
完整的文字稿本应包括教学目标描述、学生特征分析、()、教学内容层次结构表和一系列的文字稿本卡片等。
朝鲜文字创作的作品出现于()朝鲜字母创立以后。
()编写电视教材的稿本阶段主要涉及
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备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
《印刷概论》教材,其正文的文字排版,采用的字体是()字。
电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。
视听教材主要包括三种,分别为投影教材、录音教材和电视教材。
英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材()
下列不属于电视教材文字稿本属性的是()
从广义上来讲,电视教材稿本有三种形式:文字稿本、()和()。
电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式()
根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。
电视教材分镜头稿本就是依据文字稿本划分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本,内容包括().
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