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当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于（）

A、行为塑造法

B、示范法

C、强化法

D、代币奖励法

时间：2022-01-12 04:08 关键词： 学生心理健康与教育

答案解析

D
代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。