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联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。
时间:2022-01-11 11:07
关键词:
小学语文教学法
答案解析
<p> (1)激发阅读兴趣<br> (2)培养阅读习惯<br> (3)指导阅读方法<br> (4)发展阅读个性<br> (5)加强课外阅读指导</p>
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1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》一个比较明显的特点就是对阅读教学和作文教学的要求比较高。
阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
语文教学在大量的言语实践过程中,可以培养学生的那些能力。
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结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
简单谈谈小学如何培养学生音乐欣赏能力。
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )
如何培养学生的阅读能力?
联系教学实际,试述如何培养学生的创造性想象(想象力)?
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
请结合教学实际谈谈如何培养学生的问题解决能力。
联系实际谈谈你在教育教学中是如何注重学生全面素质的培养的?
联系教育教学实际,谈谈如何培养学生的观察力。
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