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阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()。
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
时间:2022-01-11 10:20
关键词:
学习动机
答案解析
C
个体为了获得长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习或工作做好的一种需要,这是一种附属内驱力,属于外部动机。
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最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为( )。
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。()
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根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。
为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为()。
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()。
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为()。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为( )。
学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()
学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。
小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。
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