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“社区”是一个社会学的概念,它是著名的社会学家()先生提出的对英文community一次的中文译法。
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“社区”是一个社会学的概念,它是著名的社会学家()先生提出的对英文community一次的中文译法。
A、费孝通
B、滕尼斯
C、帕克
D、柯尔德
时间:2022-01-11 08:55
关键词:
学前儿童家庭教育
答案解析
A
相关问题
学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这不是学前儿童社会教育的
第 8: 8、( )先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
最新问题
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
最早提出社区这一概念的社会学家是()
最早提出社区概念的是美国社会学家华伦。
最早提出社区发展概念的是德国社会学家法林顿。
最早提出社区这一概念的社会学家是()
关心人的社会化问题,并为社会学和传播学提出了“初级群体”和“镜中我”概念的美国著名社会学家是()。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的()作出判断的过程。
学前儿童社会教育评价的目的:一是促进每一个孩子的发展;二是()。
第一个提出在我国实施学前社会教育的人是()。
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