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根据识记的目的性,识记可分为无意识记和();根据识记材料和方法不同,识记可分为机械识记和意义识记。
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根据识记的目的性,识记可分为无意识记和();根据识记材料和方法不同,识记可分为机械识记和意义识记。
时间:2022-01-11 07:57
关键词:
大学试题
理学
答案解析
有意识记
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) 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。
8(5.0分) 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。
识记的内容遗忘最快发生在识记后的()。
识记的内容遗忘最快发生在识记后的()
实验中,识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动,回忆的效果好,这一事实说明,遗忘可能是由于()造成的。
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根据识记材料有无意义以及对材料是否理解,识记分为机械识记和()。
凡是通过()方式进行的识记就是意义识记,凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。
()指具有明确的识记目的,运用一定有助于识记的方法,需要意志努力的识记。
事先没有明确目的,也没有经过特殊的意志努力的识记,这种识记是()。
()指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。
具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要做出意志努力的识记是()
有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()。
实验中,识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动,回忆的效果好,这一事实说明,遗忘可能是由于()造成的。
根据识记材料有无意义以及对材料是否理解,识记分为机械识记和()。
一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。
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