问题详情

心理学家梅尔(Mayer)设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远,被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子,要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题,大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题:该实验体现了哪种心理现象?简要分析该现象及其对问题解决的影响。


时间:2022-01-10 21:12 关键词: CMS专题 中学教师资格证 中学教育知识与能力

答案解析

该案例主要体现了功能固着这一心理现象。功能固着是指人们在解决问题过程中,将某种物体的功能固定化的心理倾向。个体知道某种物品有一种惯常的用途后,就很难再看出它的其他新功能。功能固着使个体倾向于用习惯的方式使用物品,妨碍他们以新的方式去用它解决问题。功能固着也可以看成是一种定势,影响问题解决的灵活性。在解决问题的过程中,个体能否改变事物的固有功能来适应新问题情境的需要,常常是问题解决的关键。要克服功能固着,人们需要掌握丰富的知识,熟悉物体的不同用途,进行发散思维,灵活地看待物体的功能,使之服务于问题的解决。