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（）是学校内部管理体制的重心，也是人事制度改革的核心。
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（）是学校内部管理体制的重心，也是人事制度改革的核心。
A、职称制度改革
B、分配制度改革
C、机构编制改革
D、用人制度改革
时间：2022-01-10 13:51
关键词：
高等学校教师职业道德修养
答案解析
B
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学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容主要包括（ ）。
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
1657年，夸美纽斯在（ ）提出了学校制度的正确组织、教师职责，学生知识考查以及学生操行等学校管理方面的问题
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。 A、教育观念
学校管理的主要目的是（ ），这也是学校存在价值的根本体现。
最新问题
1657年，夸美纽斯在 提出了学校制度的正确组织、教师职责，学生知识考查以及学生操行等学校管理方面的问
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为"教师"，而在人事管理子系统中被称为"职工"，这类冲突被称之为（）
学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容主要包括（ ）。选择一项或多项：
《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（）.
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为"教师"，而在人事管理子系统中被称为"职工"这类冲突被称之为（）
教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。其中，学校内部的管理亦称（）
高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。
（）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
（）是学校内部管理体制的重心，也是人事制度改革的核心。
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