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在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

时间：2022-01-10 13:48 关键词： 教学设计 高级中学美术

答案解析

D
这一目标不仅要认识知识的各组成要素，而且还要认识它们之间的关系和组织原理，所以它是比应用更高水平的理解。