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赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）
A、系统
B、联合
C、方法
D、明了
时间：2022-01-08 05:55
关键词：
课程与教学论综合练习
答案解析
C
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根据你对物理课程与教学论的理解，试论述适合物理课程与教学论的学习方式。
下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础
课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题
课程与教学论的主要研究方法是（ ）
依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《桑塔露琪亚》要求：（1）设定教学目标。（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。
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首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。
赫尔巴特的教学论是建立在其（）体系之上的。
赫尔巴特四段教学法的最后一步是（）
与赫尔巴特的四段教学法相对应的心理状态是（）。
发现式教学法的实施第一步是（）
简述学习课程与教学论的意义。
在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）
课程与教学论的产生和发展可以分为（）
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
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