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从当前的情况看，我国质量监督主体的主导者是（）。
A、生产方
B、顾客
C、政府
D、认证机构
时间：2022-01-08 01:22
关键词：
质量管理学综合练习
答案解析
C
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班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据，通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了，哪些未完成，哪些在完成的过程中还有一定差距。
从城市功能和能力的角度看，目前我国城市的主体是（ ）
对我国当前义务教育质量的调查属于( )调查。
单位（子单位）工程质量竣工验收，验收内容之四是观感质量验收。以总监理工程师或建设单位项目负责人为主导，综合各方意见，得出观感质量的综合评价，结论为“好”、“一般”、“差”。不论评价为好、一般、差，只要（）认可，都可认为符合要求。
从（）入手，立足当前，着眼长远，整体推进，突出重点，综合施策，标本兼治，全面提高质量管理水平，推动建设质量强国，促进经济社会又好又快发展。
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从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
《棉花质量监督管理条例》适用的主要法律关系主体即行为主体，是指棉花的（）和棉花质量监督机构。
以预防为主的质量和安全管理，从其基本内容看，无论是硬件改造还是软件管理都体现了预防为主的原则，这种保证食品质量安全的质量控制方法是（）
我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样"，即（）、（）和全组织的质量管理，全面质量管理所使用的方法是多种多样的。
传统质量管理是一种（）型的质量管理，统计质量管理是一种（）型的质量管理，全面质量管理是一种（）型的质量管理。
从城市功能和能力的角度看，目前我国城市的主体是（）。
城市基础管理体制的改革，促使社区治理主体从政府单一主体向多元主体发展，形成了既能降低"单位"行政管理成本，又能应对社会变迁，有效维持国家行政管理社会领域的制度。从街道组织看，这种多元主体包括（）。
从我国现行的行政法律制度看，我国行政法制监督法律关系的主体有（）
如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
全面质量管理是以质量为中心，以（）为基础的一种综合的管理方式
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