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实验研究中检验的假设是统计假设，又可称为（）。
A、零假设
B、虚无假设
C、备择假设
D、对立假设
时间：2022-01-07 18:10
关键词：
科研方法与论文写作继续教育
答案解析
A| B| C| D
相关问题
显著性检验方法中的t检验方法，其原假设和备择假设分别是（ ）。
在假设检验中,表示原假设,表示备择假设,则称为犯第二类错误的是().
在假设检验中,方差已知的正态总体均值的检验要计算统计量。( )
在教育实验研究假设的表述上,一定要采用( )句。
社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（）的逻辑研究方法。
最新问题
在统计假设检验中，区分双侧检验与单侧检验的关键在于（）
在假设检验中，原假设与备择假设（）
在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。
在假设检验中，当原假设正确时拒绝原假设，所犯的的错误称为（）。
辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中，辅助教学方法能够提高学生成绩，这个假设是（）
统计假设检验中又称为研究假设的是（）
在统计假设检验中，作为检验标准的总体参数是（）。
在统计假设检验中，根据检验的类型，其临界值（）。
在统计假设检验中，根据检验的类型，其临界值（）。
在统计假设检验中，作为检验标准的总体参数是( )。
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