首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
学前儿童科学教育的实质是（）。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
学前儿童科学教育的实质是（）。
时间：2022-01-07 10:57
关键词：
学前儿童科学教育
教育学
答案解析
儿童的科学探索活动
相关问题
作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）
学前儿童科学教育的实质是（ ）
学前儿童科学教育的实质是（ D）
对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
最新问题
（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
学前儿童科学教育的实质是（）。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情