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简述学前儿童科学技术教育的内容。
时间:2022-01-07 10:55
关键词:
幼儿科学教育
答案解析
<p> (1)生活中常见的科技产品及其作用<br> (2)科技产品的发展<br> (3)使用简单的工具<br> (4)简单的科技小制作<br> (5)熟悉的科学家的故事</p>
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5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容()的要求。
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
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学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
什么是学前儿童科学教育评价?学前儿童科学教育评价的意义有哪些?
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
注意内容必须符合科学原理,()不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的要求。
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。
学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
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