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学前阶段美的启蒙重在培养儿童()
A、美学的知识
B、发现美、欣赏美的能力
C、表现美的技能
D、审美动机
时间:2022-01-07 10:49
关键词:
幼儿教师招聘(公共基础知识)
答案解析
B
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学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )
学前阶段美的启蒙重在发展( )
学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
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学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。
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