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初中信息技术课程基本理念
时间:2022-01-06 06:05
关键词:
初中信息技术教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
答案解析
1、面向全体学生<br>2、立足于学生发展<br>3、倡导自主、合作、探究的学习方式<br>4、注重学科渗透<br>5、倡导面向学生的发展性评价
相关问题
信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( )。
[单选题,11.1分] 信息技术课程的内容包括:信息科学、信息技术、
下列哪一个不是初中信息技术课程内容中基本模块的要求
下列哪一个不是初中信息技术教学原则的依据
下列哪一个不属于初中信息技术课程的特点?
最新问题
高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较,不同点不包括
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式,改变成在教师的指导下“做”数学。()
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
确定初中信息技术课程教学目标的依据
初中信息技术教学原则的依据
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()
关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
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