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颜元认为传统教育有三大祸害,不包括()。
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颜元认为传统教育有三大祸害,不包括()。
A、毁坏人才
B、荼毒生灵
C、灭绝圣学
D、败坏社会风气
时间:2022-01-06 05:57
关键词:
中国教育史
历史学
答案解析
B
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认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:"外国病"、"花钱病"、"富贵病",提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )
赫尔巴特所代表的传统教育思想认为,师生在教育过程中的地位是( )。
颜元作为清末实学教育思潮的主要代表,对传统教育做了深刻的批判,下列不属于颜元批判内容的是( )
中国文学的三大传统不包括( )
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病、花钱病、富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。 √此回答正确
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颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在?
中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗,就是观察()的一种方式。
中国古代教育的总体目标(或曰“三大目标”、“三大纲领”)是()。
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后,()教育学被认为是“传统教育”的主要代表。
中国优秀传统文化中优秀的家庭教育思想有()
受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。
评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。
简述颜元的教育思想。
颜元的教育管理思想的基本主张有哪些?
清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育,而颜元则是这一思潮的重要代表。
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