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重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。
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重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。
A、循序渐进原则
B、知行统一原则
C、发扬积极因素原则
D、爱和民主原则
时间：2022-01-06 05:46
关键词：
德育的原则、途径和方法
答案解析
A
相关问题
为达到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活动方式的总称是（德育方法）。
为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指( )
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（A）。
寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中，这条德育原则体现了（ ）
教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。
最新问题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。
重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。
“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（ ）
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