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教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-06 05:10
关键词：
第七章教学（上）
中学教育学
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正确
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教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。()
“非指导性教学”的教育目的是使学生( )
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教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()种因素。
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。
教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
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试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
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