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教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了()、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
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教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了()、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
时间:2022-01-06 05:07
关键词:
制丝设备修理工技师
烟机设备修理工考试
答案解析
“清”“准”“透”
相关问题
可以采用()对设备功能效果不相同的设备进行评价。
特种设备安装、改造、修理竣工后,安装、改造、修理的施工单位应当在验收后()内将相关技术资料和文件移交特种设备使用单位。
()一般在缺乏修理定额资料时,或对简单、不重复的设备维修时采用。
. 教学评价有两个核心环节:一是对教师______的评价,即对教师的教学设计、组织、实施等的评价;二是对学生学习效果的评价,即考试与测验。
教学评价是指依据一定的客观标准,对( )进行测量、分析和评定的过程。 教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象, 是对教学工作的整体功能所作的评价。
最新问题
禁止在运行中人工对设备进行清理工作。()
设备大修是指修理费用超过原设备价值()和需要更换重要部件的修理。
设备检修后验收时,首先询问及观察()修理情况。然后用()启动该设备空载运行,观察运转情况,()是否正常,而后再()运行,正常后接收。
线路设备大修的基本任务是根据运输需要及线路设备损耗规律,有计划、按周期地对线路设备进行更新和修理,恢复和提高线路设备强度,增强()。
线路设备修理分为线路设备()。
某设备的原始价值K0=20000元,现需修理,其修理费用Re=4000元,该种设备重置价格为13000元,若新旧设备劳动生产率与使用成本均相同,求该设备综合磨损程度及剩余价值。
设备修理中需要对某些丧失精度的部件进行恢复性或提高性修理,这种既节约人力、物力和修理费用,又能缩短停机时间的修理是()。
在一个工作位置完成全部修理工作,他要求工人技术全面,且难以使用专业设备,因而会影响汽车修理生产效率和质量。以上属于汽车修理作业方式中的()。
在设备费用概算时,一般汽车修理企业的设备运输杂费应按设备价格的()计。
在设备费用概算时,一般汽车修理企业的设备安装费,应按设备价格的()计。
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