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幼儿全面发展教育是以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
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幼儿全面发展教育是以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
A、幼儿身心发展的可能
B、幼儿目前的发展状况
C、幼儿的潜力
D、幼儿身心发展的现实与可能
时间:2022-01-06 04:42
关键词:
答案解析
D
幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。
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《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是,“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展德教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( )。
要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发,全面地选择各个方面的教育内容,并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的
幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
最新问题
1幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的
根据我国《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()、品德等方面的和谐发展。
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根本标志。
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的()的发展为基础和宗旨的。
学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
()是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。
是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。()
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