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影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
时间:2022-01-06 02:24
关键词:
学前儿童家庭教育
答案解析
<p> (1)片面了解,掌握情况。<br> (2)为掌握家庭教育知识和幼儿身心发展规律、特点的知识。</p>
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( )指的是学前儿童家长在对学前儿童实施教育时所选择和运用的策略和措施
作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()
学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是
由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长,所以学前儿童家庭教育指导属于一种_________。
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的( )
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支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的 是学前儿童家长的( )
学前儿童知识经验少,理解力差,往往不易分清正确与错误,各种教育影响都容易接受。所以在教育中,必须坚持正面教育,对学前儿童进行正面引导,帮助学前儿童分辨是非,发扬积极因素,克服消极因素。这反映了学前儿童德育的( )选项
根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每个学前儿童都能在自己的基础上得到 最好的发展,是学前儿童美术教育的( )
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的( )。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
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