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低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于()
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低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于()
A、物质活动
B、物质化活动
C、外部言语活动
D、内部言语活动
E、活动的定向
时间:2022-01-06 02:16
关键词:
教育心理学
教育学
答案解析
B
相关问题
下列变量的观测数据中,可以进行加、减、乘或除等数学运算的是( )。
下列计量尺度中,计量结果只能比较大小,不能进行加、减、乘、除等数学运算的是( )。
下列变量的观测数据中,可以进行加、减、乘或除等数学运算的是( )。
能够进行加减运算不能进行乘除运算的是( )。
10)对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是( )。
最新问题
下列数据类型中,可以进行加、减、乘、除运算,并有绝对零点的是( )
运算器是CPU中完成加、减、乘、除等算术运算的部件,而控制器即是完成与、或、非等逻辑运算的部件。
鲜果的品种很多,有苹果、梨、桔子、桃、香蕉等()多种。
()是CPU中完成加、减、乘、除等算术运算和与、或、非等逻辑运算的部件。
按2003年,国家禁毒委员会办公室会同教育部制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》中规定,毒品预防教育要在小学五年级至高中二年级进行,按平均()安排教学内容。
其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是()。
某人消费苹果与香蕉,而且处于消费者均衡。最后一个苹果的边际效用为10,最后一根香蕉的边际效用为5。如果苹果的价格为0.5元,我们就知道,香蕉的价格应为()
低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于()
向量进行加减运算有哪两种方法?
统计数据计量尺度中能进行加、减运算的是()。
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