首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-06 01:58
关键词：
00388学前儿童数学教育
答案解析
错误
相关问题
皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
14. 皮亚杰认为儿童具备了初步的逻辑思维,但还离不开具体事物或形象的帮助的的心理发展阶段是( )。
最新问题
根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在（)
皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、____________、形式运算阶段。
皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是
根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）
皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情