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皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。
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皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。
A、失调
B、对抗
C、解除
D、平衡
时间：2022-01-06 01:58
关键词：
国家开放大学(学前教育原理)
答案解析
D
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从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出,儿童的思维特征是( )
皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（ ）。 √此回答正确
皮亚杰认为，前运算阶段后期的儿童将道德看作是绝对的，不可更改的，是外在于自我而存在的，他称这种道德为（）。
皮亚杰认为成长中的儿童具有的心理过程或机制是（）。
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6 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于( )
皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。
皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。
皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在（）
皮亚杰认为儿童的思维来自（）。
皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。
皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。
皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的（）阶段。
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