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皮亚杰认为7～11岁儿童的思维特征是
A、有了完全心理运算的能力
B、靠感觉和动作去认识周围的世界
C、基本特征是自我中心
D、合于形式逻辑的演绎和归纳思维
E、不能形成数的概念
时间：2022-01-06 01:58
关键词：
答案解析
D
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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出,儿童的思维特征是( )
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
皮亚杰发现，7岁以下的儿童（ ）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。
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在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）
皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于（）
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。
皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。
皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。
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