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学前教育的历史性是指学前教育有随（）演变而产生、发展的特性。
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学前教育的历史性是指学前教育有随（）演变而产生、发展的特性。
A、托儿所
B、政府
C、社会
D、幼儿园
时间：2022-01-06 01:55
关键词：
国家开放大学(学前教育原理)
答案解析
C
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教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。（ ）
推动教育发展同新的历史阶段党和国家事业发展相适应，需要不断深化教育改革创新，不断提升教育服务经济社会发展能力。（ ）
学校教育因教育思想的演变而逐渐衰退，是始于（）
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的（ ）。
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教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动（ ）。
学前教育的历史性是指学前教育有随( )的演变而产生、发展的特性
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
教育行政执法，是指国家教育行政机关依照（）和（）。针对特定事项和特定的教育行政管理相对人，适用教育法律规定并产生法律效力的活动。
教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）
教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及（）发展的要求，为实现教育目的而规定的教育工作总方向，体现的是国家的意志。
学前教育的历史性是指学前教育有随（）演变而产生、发展的特性。
论述学前教育学的产生与演变。
推动各类学习资源开放共享，办好开放大学，发展在线教育和远程教育，整合各类（）向全社会提供服务。
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