利用电子邮件进行交流的局限在于（）

A、A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

B、B、电子邮件发送时间短，成本低

C、C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

D、D、反馈速度受教师和学生积极性的影响