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缺乏阅读能力和理解印刷和图片形式能力的旅客，禁止坐在紧急出口旁
A、正确
B、错误
时间：2022-01-05 23:28
关键词：
航空乘务员综合练习
答案解析
正确
相关问题
博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。（ ）
考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向（）获取信息。
与阅读理解相联系，直接而敏锐的语言反应能力叫（ ）。
通过( )变化练习,可以提高身体各部位的协调性,增强敏捷的反应能力和灵活的适应能力。
旅客航空运输又称“航空运输”，分国内航空运输和国际航空运输。
最新问题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。
应急撤离时，若乘务员自己负责的门和出口不能使用时，应立即用正确的手势和口令指挥旅客到其它出口脱离。（）
在有计划紧急迫降前，乘务员向旅客示范安全姿势后，还应确认每一位旅客都会做适合自己的安全姿势并知道做出这种姿势的时间。（）
旅客步行通过机坪上下航空器时，旅客通行路线不得穿越航空器滑行路线和车辆行驶路线。（）
技术训练能提高指挥员的组织指挥能力、临时处置能力和综合决策能力。（）
如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？
企业创新力是指体制创新能力、（）、管理创新能力和知识创新能力的综合。
阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
阅读能力，包括选择文献、理解文献的内容、掌握阅读文献的技能、（）这4种能力的综合。
文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。
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