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思想品德课程在教学时,要做到( )。 ①要坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
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思想品德课程在教学时,要做到( )。 ①要坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
时间:2022-01-05 22:23
关键词:
初中思想品德学科知识与教学能力
中学教师资格证
资格考试
答案解析
D
教学,是实施思想品德课程标准的核心环节。《思想品德课程标准》中所提出的新的教学理念和新的教学策略,只有通过具体的教学活动,才能转化为教师的教学行为,从而产生实际的教学效果。《思想品德课程标准》在“实施建议”部分提出了四方面的教学建议:坚持正确的思想导向;强调联系生活实际;引导学生自主学习;注重学生的情感体验和道德实践。对这四方面的教学建议,我们必须要加以正确的理解和运用。
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国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进他们的智能与品德发展的教学方法是( )。
伦理道德,在初中思想品德课程“我与国家和社会”版块中如何解读?
伦理道德知识点,在初中思想品德课程“我与他人和集体”版块中如何解读?
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
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在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
简述初中思想品德课程的功能。
初中思想品德课程的基本理念有哪些?
思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是()
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思想品德课程在教学时,要做到( )。 ①要坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
思想品德课程标准的理念是什么?思想品德课程之中如何努力实施新课程理念?
思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。
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