试述学前教育科学研究课题的来源，并分别举例说明。

<p> 1、来拳于理论：<br> （1）承袭已有的研究成果来选题，使其教育理论不断完善。<br> （2）批判已有的研究成果来选题，矫正教育理论的缺陷和错误，使教育理论不断得到发展。<br> （3）重复已有的研究，探讨不同文化背景下教育的共同规律和差异。<br> （4）从学术观点的争论中提出新的课题。<br> （5）从科学家科分化。交叉学科中发现新的课题。<br> 2、来拳于实践。<br> 3、来源规划。</p>