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在人性的问题上,王充认为人性()
A、本善
B、本恶
C、有善恶之分
D、不善不恶
时间:2022-01-05 09:18
关键词:
中外教育史
大学试题
教育学
答案解析
C
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亚里士多德的灵魂的三个组成部分的理论为教育必须包括()提供了人性论上的依据。
在人性问题上马基雅弗利主张
荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶,故能学习,荀子认为人性善,所以必须学习。
针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病,卢梭提出了(),即教育要“归于自然”。
把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现( )教育目的观
最新问题
孟子教育思想的人性论基础是
孟子教育思想的人性论基础是
个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。
人性心理学认为,()符合人性的概念。
在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。
提出人性“白板说”的教育家是()。
在人性的假设上,我国古代思想家孟子认为:人之初,性本()。
在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。
在人性的问题上,王充认为人性()
在人性问题上,提出“人性恶”观点的是()。
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