首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
教育比较研究历史发展分为()、()、()、()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
教育比较研究历史发展分为()、()、()、()。
时间:2022-01-05 08:12
关键词:
同等学力(教育学)
答案解析
萌芽阶段;纪实研究阶段;分析研究阶段;系统比较研究阶段
相关问题
教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、_____教育和_____教育。
比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括( )
从学科的发展历史上考虑,教育经济学研究著作的大量出现是在 ( )
比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括( )
将教育科学研究的方法分为理论方法、实验方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是()
最新问题
如果按研究目的划分,教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、 比较与评价研究以及()
远程教育的发展历史大致可以分为()。
主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是
“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是( )
3“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是( )
关注历史事件和历史过程研究,对教育科学学科发展通史、专史、教育理论、学派史进行研究,是历史研究法的( )
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。
教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点?
教育研究经历了一个漫长的历史发展过程,其发展的最后一个阶段是()。
别人在看