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个体能力的发展与()技能的发展是()的。
A、操作
B、知识
C、同步
D、不同步
时间:2022-01-05 04:32
关键词:
管理心理学
心理学
答案解析
B| D
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心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是( )。
学习与个体心理发展不具有的关系是( )。
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
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心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是(),它包括个体的动机和一些人格特质。
19. 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是( )
心理学对人格的定义是在遗传与环境交互作用下,个体的各种心理品质逐渐发展并在与外界事物发生联系时表现出的一系列有异于病人的心理特征
世纪中期以前,个体发展心理学被称为
心理发展的阶段性是指个体心理发展的连续过程中出现新的( )的现象。
个体发展心理学的研究对象是()。
手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域,忽视了体育的(),忽视了学生的()和()能力的发展。
能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是()。
能力的发展存在个体差异,下面属于能力发展差异的是()
能力与知识、技能的发展趋势相同。
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