首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
归因理论是从（）来阐述行为动机的。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
归因理论是从（）来阐述行为动机的。
时间：2022-01-05 00:57
关键词：
学习动机
答案解析
结果
相关问题
动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）
根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者的归因方式有什么特点？
简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。
最新问题
学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
如何理解学习动机理论中的成就动机理论？
根据成就动机归因理论，下列属于内部的可控的原因是（）。
归因理论是从（）来阐述行为动机的。
海德的归因理论是关于人的某种行为与动机、目的和价值等属性之间逻辑结合的理论。
学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。
学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。
如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机？
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情