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子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?从“好学”的角度,概括这段话的三层意思?
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子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?从“好学”的角度,概括这段话的三层意思?
时间:2022-01-04 22:54
关键词:
大学语文
劳务员
答案解析
<p> 一是以读书好学为乐。<br> 二是以交友切磋为乐。<br> 三是要有谦虚谨慎、永不自满、永不患得患失的品德修养。</p>
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我国古代教育家孔子指出:“学而时习之”,体现的教学原则是( )。
“学而时习之”体现的教学原则是( )
学而时习之,温故而知新,反映了教学原则的( )。
“学而不厌,诲人不倦”中“厌”的意思是( )
孔子说:“学而时习之”、“温故而知新”,这都说明教学中必须贯彻( )原则。
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“学而时习之”体现的教学原则是()。
医生请患者读当天的报,标题是“朝着光明的道路前进”,患者边读边说明:“朝即是朝廷的朝,革命不是改朝换代,我们家门是坐北朝南,朝字上下有两个十字,中间有个日字,子曰学而时习之,朝字左半有日字,右半有月字,两字合起来念明,光明黑暗,开灯关灯,电灯管儿的灯。”此表现最可能见于()
其语刺刺,势将连年不休。(《不亦快哉》)“刺刺”在句中是什么意思?
金圣叹的《不亦快哉》共有()则。
“不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。
金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作,即使到了现当代也不例外。
《不亦快哉》中记录的33个故事,最后都以“不亦快哉”四字结束。
与《不亦快哉》所传达的人生观念类似的“五快活说”是()提出的。
逗小狗玩,它咬你一口,你按住它,也咬它一口,不亦快哉,作者是()
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”――《论语》
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