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贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )
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贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )
A、大量的形式训练
B、两种学习材料具有相同要素
C、学习者能进行有意义学习
D、概括化的原理
时间：2022-01-04 15:56
关键词：
答案解析
D
相关问题
贾德提出的迁移理论是（ ）。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）
学习迁移产生的客观必要条件是( )
学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
最新问题
贾德的“水下击靶”实验说明了（ ）。
从迁移产生的方向看，迁移可分为__________和__________。前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
贾德提出的迁移理论是（）。
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。
贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的（）理论。
贾德的水下打靶实验所支持的迁移理论是（）。
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）
贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的（）进行概括。
贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。
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