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贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。
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贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、关系说
D、概括说
时间：2022-01-04 15:56
关键词：
同等学力(教育学)
答案解析
D
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终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础，为终身教育提供系统支持.
学习支持服务在网路教育学习中具有重要作用，这是网路教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
贾德提出的迁移理论是（ ）。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）
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贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的()实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
贾德的“水下击靶”实验说明了（ ）。
学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？
贾德提出的迁移理论是（）。
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。
贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的（）理论。
贾德的水下打靶实验所支持的迁移理论是（）。
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）
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