首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
奥苏贝尔的()理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
奥苏贝尔的()理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
时间：2022-01-04 15:00
关键词：
中学教育心理学
中学教育学
答案解析
结构迁移
相关问题
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论，认知领域包括哪六个层次？()
“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的( )
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况，提出了( )
奥苏贝尔认为,学校教育阶段学生的学习最应该提倡的是( )。
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（ ）。
最新问题
教育心理学是（ ）的一种,是心理学与教育学的交叉学科
在教育活动内容的编排中，奥苏贝尔提出的主张是（） √此回答正确
奥苏贝尔的渐进分化和综合贯通教育内容由哪两部分组成？
教育心理学是（）心理学中的一种。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是（）
最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）
奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从（）观点解释迁移的一种主流倾向。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情