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皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
时间：2022-01-04 14:38
关键词：
比较教育学
教育学
答案解析
A
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皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（ ）这两个过程来实现的。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2岁以下儿童的认知发展处于（ ）阶段
皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（ ）这两个过程来实现的。
皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是 ( )
皮亚杰认知发展理论中的核心概念是( )。
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“守恒”的概念出现在皮亚杰认知发展阶段中的哪个阶段( )。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（ ）。
皮亚杰认知发展理论的四个阶段是：（）、（）、（）、（）
某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期，但除外（ ）
根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
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